السنة الثالثة ابتدائي كتابة سلسلة من الأعداد
مثال
أكمل سلسلة الأعداد التالية (قم بالعدد بمئة تصاعديا) :
كيفية إنجاز التمرين
الهدف من هذا التمرين هو العد باثنين أو بخمسة أو بعشرة أو بمئة تصاعديا أو تنازليا.
للعد باثنين تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 2 من عدد إلى العدد الذي يليه.
للعد بخمسة تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 5 من عدد إلى العدد الذي يليه.
للعد بعشرة تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 10 من عدد إلى العدد الذي يليه.
لاحظ أنه عندما نتقدم بمقدار 10 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونضع رقم العشرات الموالي.
الوحدات | العشرات | المئات | |||
العدد | 4 | 1 | 3 | ![]() |
نفس رقم الوحدات |
العدد الموالي | 4 | 2 | 3 | رقم العشرات الموالي | |
للعد بمئة تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 100 من عدد إلى العدد الذي يليه.
لاحظ أنه عندما نتقدم بمقدار 100 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونفس رقم العشرات ونضع رقم المئات الموالي.
الوحدات | العشرات | المئات | نفس رقم الوحدات | ||
العدد | 4 | 1 | 3 | ![]() |
نفس رقم العشرات |
العدد الموالي | 4 | 1 | 4 | رقم المئات الموالي | |
للعد باثنين تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 2 من عدد إلى العدد الذي يليه.
للعد بخمسة تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 5 من عدد إلى العدد الذي يليه.
للعد بعشرة تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 10 من عدد إلى العدد الذي يليه.
لاحظ أنه عندما نرجع بمقدار 10 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونضع رقم العشرات السابق.
الوحدات | العشرات | المئات | |||
العدد | 4 | 2 | 3 | ![]() |
نفس رقم الوحدات |
العدد الموالي | 4 | 1 | 3 | رقم العشرات السابق | |
للعد بمئة تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 100 من عدد إلى العدد الذي يليه.
لاحظ أنه عندما نرجع بمقدار 100 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونفس رقم العشرات ونضع رقم المئات السابق.
الوحدات | العشرات | المئات | نفس رقم الوحدات | ||
العدد | 4 | 1 | 3 | ![]() |
نفس رقم العشرات |
العدد الموالي | 4 | 1 | 2 | رقم المئات السابق | |