السنة الرابعة ابتدائي كتابة سلسلة من الأعداد

الهدف من هذا التمرين هو العد باثنين أو بخمسة أو بعشرة أو بعشرين ... تصاعديا أو تنازليا.

للعد باثنين تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 2 من عدد إلى العدد الذي يليه.

للعد بخمسة تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 5 من عدد إلى العدد الذي يليه.

للعد بعشرة تصاعديا ، يجب التقدم بمقدار 10 من عدد إلى العدد الذي يليه.

لاحظ أنه عندما نتقدم بمقدار 10 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونضع رقم العشرات الموالي.

للعد بعشرين تصاعديا ، يجب إضافة 20 إلى عدد للعثور على العدد الذي يليه. هذا يوافق زيادة رقم العشرات بمقدار 2 من عدد إلى آخر.

للعد بخمسين تصاعديا ، يجب إضافة 50 إلى عدد للعثور على العدد الذي يليه.

للعد بمئة تصاعديا ، يجب إضافة 100 إلى عدد للعثور على العدد الذي يليه.

لاحظ أنه عندما نتقدم بمقدار 100 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونفس رقم العشرات ونضع رقم المئات الموالي.

للعد بألف تصاعديا ، يجب إضافة 1000 إلى عدد للعثور على العدد الذي يليه.

لاحظ أنه عندما نتقدم بمقدار 1000 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونفس رقم العشرات ونفس رقم المئات ونضع رقم الآلاف الموالي.

---

للعد باثنين تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 2 من عدد إلى العدد الذي يليه.

للعد بخمسة تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 5 من عدد إلى العدد الذي يليه.

للعد بعشرة تنازليا ، يجب الرجوع بمقدار 10 من عدد إلى العدد الذي يليه.

لاحظ أنه عندما نرجع بمقدار 10 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونضع رقم العشرات السابق.

للعد بعشرين تنازليا ، يجب طرح 20 من عدد للعثور على العدد الذي يليه. هذا يوافق تخفيض رقم العشرات بمقدار 2 من عدد إلى آخر.

للعد بخمسين تنازليا ، يجب طرح 50 من عدد للعثور على العدد الذي يليه.

للعد بمئة تنازليا ، يجب طرح 100 من عدد للعثور على العدد الذي يليه.

لاحظ أنه عندما نرجع بمقدار 100 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونفس رقم العشرات ونضع رقم المئات السابق.

للعد بألف تنازليا ، يجب طرح 1000 من عدد للعثور على العدد الذي يليه.

لاحظ أنه عندما نرجع بمقدار 1000 ، نحتفظ بنفس رقم الوحدات ونفس رقم العشرات ونفس رقم المئات ونضع رقم الآلاف السابق.