السنة الخامسة ابتدائي ترتيب الأعداد الصحيحة الطبيعية
مثال
رتب الأعداد التالية من الأصغر إلى الأكبر : 2 862 245 243 ، 2 862 338 653 ، 2 862 243 681 ، 2 890 332 031 ، 2 862 243 653
2 862 243 653
<
2 862 243 681
<
2 862 245 243
<
2 862 338 653
<
2 890 332 031
كيفية إنجاز التمرين
الهدف من هذا التمرين هو ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر أو من الأكبر إلى الأصغر.
طريقة بسيطة لترتيب الأعداد هي تصنيفهاً. بالنسبة للمثال أعلاه ، من المناسب تصنيفها وفقًا لأرقام عشرات الملايين. هذا لأن الأعداد المعطاة لها نفس رقم الملايير 2 ونفس رقم مئات الملايين 8:
| عشرات الملايين | 6 | 9 |
| عدد | 2 862 245 243 ، 2 862 338 653 ، 2 862 243 681 ، 2 862 243 653 | 2 890 332 031 |
أقوم بإضافة تصنيف حسب أرقام مئات الآلاف:
| عشرات الملايين | 6 | 9 | |
| مئات الآلاف | 2 | 3 | 3 |
| عدد | 2 862 245 243 ، 2 862 243 681 ، 2 862 243 653 | 2 862 338 653 | 2 890 332 031 |
يمكنني أيضًا إضافة تصنيف وفقًا لرقم الآلاف:
| عشرات الملايين | 6 | 9 | ||
| مئات الآلاف | 2 | 3 | 3 | |
| الآلاف | 3 | 5 | 8 | 2 |
| عدد | 2 862 243 681 ، 2 862 243 653 | 2 862 245 243 | 2 862 338 653 | 2 890 332 031 |
لترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر ، أضع الأعداد من العمود الأول بعد ترتيبها وفقًا لأرقام عشراتها:
2 862 243 653
<
2 862 243 681
<
<
<
ثم أضع الأعداد التالية وفقًا لترتيبها في الجدول أعلاه:
2 862 243 653
<
2 862 243 681
<
2 862 245 243
<
2 862 338 653
<
2 890 332 031