CM1 Simplification de fractions

Exemple

Simplifier la fraction suivante :

=


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Comment faire ?

En classe de CE2 les élèves apprennent que des fractions sont équivalentes. Cela est montré à l'aide des modèles.








En classe de CMI, il faut connaître qu'on obtient une fraction équivalente si on multiplie par le même nombre le numérateur et le dénominateur.

= 2x2 =



3x2

= 2x3 =



3x3

= 2x4 =



3x4

On obtient également une fraction équivalente si on divise par le même nombre le numérateur et le dénominateur.

= 4:2 =



6:2

= 6:3 =



9:3

= 8:4 =



12:4

La simplification d'une fraction revient à déterminer la fraction équivalente ayant le numérateur et le dénominateur les plus petits possibles. Par exemple :

= 8:2 =



12:2

Les fractions 8 / 12 et 4 / 6 sont bien égales, mais 4 / 6 doit être encore simplifiée car 4 et 6 sont divisibles par 2.

= 4:2 =



6:2

Une fraction simplifiée a pour numérateur et dénominateur des entiers qui n'ont aucun diviseur commun sauf 1.


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